Modernitet, politik och teknovetenskap - klassiker och kritiker (7,5 hp)

Kursen kommer att ges vecka 43-47 (22 oktober-20 november), 2012

Anmäl intresse till Eva Danielsson.

Schema

Kursmål

Kursen syftar till att ge en orientering om teorier och analyser av moderniseringsprocesser med särskild tonvikt på teknikens betydelse. Avsikten är att relatera tekniken till ett övergripande historiskt och samhälleligt utvecklingssammanhang, samt att skapa en förståelse för olika tolkningar av teknikens och vetenskapens roll i formandet av det moderna samhället. Härvidlag kommer olika moderniseringsbegrepp att uppmärksammas samt postmodern, feministisk och postkolonial kritik av det moderna projektet och vissa moderniseringsteorier att brytas mot varandra.

Vid avslutad kurs ska doktoranderna ha:

• god kännedom om teorier om moderniseringsprocesser
• förmåga att sätta in tekniken och vetenskapen i ett övergripande historiskt och samhälleligt utvecklingssammanhang
• tillägnat sig olika former av kritik av det moderna projektet men också av moderniseringsteorier
• uppövat en förmåga att analysera de aktuella processerna utifrån olika perspektiv och kunna argumentera utifrån olika positioner

Kursinnehåll

Kursen behandlar teknikens och vetenskapens roll i det moderna projektet framförallt under 1900-talet. Teorier som förklarar det specifika i moderniseringsprocessen i Europa och Nordamerika sätts i fokus liksom konkreta praktiska uttryck för denna process. Dessutom aktualiseras postmodern, feministisk och postkolonial kritik av dessa teorier. Detta innebär att texter av exempelvis Weber, Adorno, Horkheimer, Habermas, Berman, Harvey, Foucault, Beck och Bauman görs till föremål för analys, och ställs mot kritiker som Lyotard, Latour, Harraway, Harding och Fox-Keller m fl, för att en mångfacetterad och nyanserad bild av diskussionen om det moderna samhället skall kunna förmedlas.

Kursupplägg/undervisning

Kursen kommer att inrymma följande återkommande moment:

• introducerande och orienterande föreläsningar
• seminarier där texter lästa av samtliga kursdeltagare diskuteras
• seminarier där kursdeltagarna presenterar och argumenterar utifrån olika valda teoretiska perspektiv
• ett essäseminarium där texter skrivna av kursdeltagarna diskuteras

Litteratur

Viss kurslitteratur läses av alla. Detta gäller

 Philip Brey (ur antologin Technology and Modernity)

Marshall Berman: Allt som är fast förflyktigas

Jürgen Habermas: Det moderna – ett ofullbordat projekt

David Harvey: The Condition of Postmodernity

Donna Harraway: Teddy Bear Patriarchy

Sandra Harding: 2008

Bruno Latour: We have never been modern

Annan kurslitteratur väljs utifrån en meny eller i samråd med kursansvarig.

Adorna/Horkheimer:  Upplysningens dialektik

Haabermas: Theory of Communicative Action

Bauman: Flytande modernitet

Bauman: Auschwitz och det moderna

Foucault: Övervakning och straff

Traweek: Beamtime and lifetimes

Fox-Keller:

Harraway Simieans: Cyborgs and Women

Weber: Ekonomi och samhälle, del 1

Elias: Civilisationsprocessen

Beck: World at Risk

Beck: Att uppfinna det politiska

Spivak: 

Said: Orientalism

Lyotard: The postmodern condition

Baudrillard: Mirror of Production

Jameson: Det politiskt omedvetna

Merchant: Naturens död

Examination

• Textpresentationer vid seminarier
• Essä som behandlar en eller två klassiska verk utifrån en vald problemställning

Kursansvar

Jonas Anshelm, jonas.anshelm@liu.se